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Alle Angaben erfolgen ohne Gewähr!
Wollen Sie zu einem der genannten Titel eine Rezension schreiben, die hier
veröffentlicht werden soll oder haben Sie Vorschläge für andere
empfehlenswerte Titel? - Ich freue mich über entsprechende Mails.
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Sebastian Schuhbeck
Am Anfang war das Word
Religionsunterricht mit Internet und PC
Herder Verlag, Freiburg 2001
ISBN 3-451-27608-9
174 Seiten
€ 14,90
Rezensionen
Rezension von Prof.
Dr. Hans Mendl (Uni Passau)
(in der Rubrik Religion bei
Lehrer-Online)
Rezension von Prof. Dr. Manfred Pirner (Päd. Hochschule
Ludwigsburg)
in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 54 (2002), 385-386.
[ Auszug: "Das Buch zeichnet sich gegenüber
etlichen anderen zum Themenfeld Religion(sunterricht) und Computer durch
eine wohltuende Praxisnähe und didaktische Aufbereitung des Materials aus.
(...) So werden nicht nur hilfreiche Recherchewege und Internetadressen
für die eigene Information und Unterrichtsvorbereitung der
Religionslehrkräfte präsentiert, sondern auch vielfältige Wege zum
unterrichtlichen Umgang mit PC und Internet skizziert, und zwar – was ich
für besonders wichtig halte – solche Wege, die auch und besonders für
wenig computergebildete Lehrkräfte an bescheiden ausgestatteten Schulen
gangbar sind." ]
Rezension von
Dr. Thomas Breuer
(in der Online-Fachzeitschrift
Theophil)
Rezension von Bernhard Derek
(im Meinungsforum der Fachstelle Medien des
RPI Stuttgart)
Rezension von Dr. Johannes Frühwald-König
(im AMTSBLATT FÜR
DIE DIÖZESE REGENSBURG,
Supplement X / Mai 2002: Literaturdienst Theologie und Kirche)
Kurz-Rezension von Walter Prügger
(im Online-Serviceteil des
Religionspädagogischen Instituts Graz-Seckau)
Kurz-Rezension von Andrea Mancs
(im Forum des Religionspädagogischen Instituts Eisenstadt)
Rezension von Bernhard Koerber (FU-Berlin)
(in: LOG IN 21 (2001) Heft 3/4) |
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Ein
Methodenhandbuch für den pädagogisch sinnvollen Internet- und
Computereinsatz im Religionsunterricht.
Aus
dem Inhalt:
-
Pädagogische
Relevanz des Computereinsatzes
-
Internetrecherche
- die „Stecknadel im digitalen Heuhaufen“
-
Wie
erstellt man ein interaktives Arbeitsblatt?
-
Kreativer
Einsatz von Textverarbeitungssoftware
-
E-Mail-Projekte
auch im Religionsunterricht
-
Online-Fachzeitschriften
im Internet
-
Umgang
mit Mailinglisten und Newsgroups
-
Lieder,
Liedtexte und Videoclips aus dem Internet
-
Vorstellung
einschlägiger Fachdatenbanken
-
Kommentierung
geeigneter Internetadressen und CD-ROMs
Lesen Sie dazu eine
Rezension von Dr. Thomas Breuer in
Theophil
, einer ökumenischen Onlinezeitschrift für ReligionspädagogInnen.
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Walter Vogel,
Religionspädagogik kommunikativ -
vernetzt. Möglichkeiten religionspädagogischer Arbeit im Internet,
LIT Verlag Münster 2001
ISBN 3-8258-5332-2
236 Seiten
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| Dr. Walter Vogel ist Assistent
am Institut für Katechetik und Religionspädagogik der Universität Graz, aber
auch noch mit einigen Wochenstunden Religions- und Informatiklehrer. Beide
Tätigkeiten spiegeln sich in dem vorliegenden Werk, das eine dreijährige
empirische und schulpraktische Arbeit zusammenfasst und als
religionspädagogisches Konzept das Unterrichtsprinzip der kommunikativen
Vernetzung entwickelt. Wollen Sie dazu
meine Rezension bei
Lehrer-Online lesen?
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Jutta Siemann,
Jugend und Religion im Zeitalter der
Globalisierung
Computer / Internet als Thema für Religion(sunterricht)
ISBN 3-8258-5886-3
LIT Verlag Münster 2002
80 Seiten, € 8,90 (Stand 2002) |
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ru - Ökumenische Zeitschrift für den Religionsunterricht
Themenheft Internet
Bezug durch den Buchhandel oder
Kösel Verlag GmbH & Co., Flüggenstraße 2, 80639 München, Tel.
089/17801-0.
Bezugspreis: Einzelheft DM 13,20. |
Beiträge:
- Internet im Religionsunterricht? Überlegungen zur Didaktik eines
Mediums Andreas Mertin
- @nders lernen. Einige vorbereitende Notizen zu einer Web-Didaktik,
Horst Klaus Berg
- RU.- kommunikativ-vernetzt. Grenzüberschreitende Kreativität
eröffnet neue Lernchancen, Walter Vogel
- Das brauch` ich nicht!? Auch in der Grundschule lässt sich das
Internet sinnvoll einsetzen!, Olaf Kühl-Freudenstein
- Beispiel Rechtsextremismus. Neue Wege für eine
religionspädagogische Herausforderung, Martin Rothgangel
- Einge(k)linkt. Web-Tipps für Einsteiger (zum Heraustrennen!), Horst
Klaus Berg, Martin Rothgangel
- »Hexenjagd« im Netz. Seitensuche mit magischer Wirkung, Sabine
Richter
- »www.theo-web.de«. Eine Web-Site für religionspädagogische
Praxis und Theorie, Martin Rothgangel
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Zum
Einsatz des Internet im Religionsunterricht
(=
Materialien für den Religionsunterricht an Gymnasien, Real- und
Berufsschulen 2/2000),
hrsg. vom Kath.
Schulkommissariat in Bayern,
Schriftleitung: Dr. Wilhelm Albrecht
München 2000
www.rpz-bayern.de
Bezugsquellen:
Die Schulreferate der bayer. (Erz-)Diözesen
Weitere
Infos von der AV-Medienzentrale Augsburg
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Theoriebeiträge zu:
- Religionspädagogik
- Mediendidaktik
- Teamarbeit |
Erfahrungsberichte zu:
- Sekten in Süddeutschland
- Zeitversetzte Diskussionsforen
- Gottesbestreitung und Religionskritik
- Local heroes
- Mit Konflikten leben
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- Glaubenszeugnisse
- Im Anfang war das WORD
- Religionsunterricht wird global
- Die Stecknadel im Heuhaufen
- Quizzer |
Ferner:
- Links für den Religionsunterricht
- Glossar |
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Mertin,
Andreas, Internet im Religionsunterricht
Taschenbuch - 186 Seiten
Vandenhoeck u. Ruprecht, Göttingen, 2000;
ISBN: 3525613806
www.vandenhoeck-ruprecht.de |
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Die Homepage des Autors
des neuen Buches "Internet im Religionsunterricht", Andreas
Mertin.
http://www.home4u.de/amertin/internet.htm
Der Autor bietet u.a. auch Links zu einigen seiner Aufsätze, wie z.B.
- Tod im Cyberspace
- Der Zauber der schönen Bilder
- Arbeit mit Videoclips im RU
- Arbeit mit Kunst im RU
- Arbeit mit Werbung im RU |
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Vogel, Walter, Religion digital, Tyrolia Verlagsanstalt 10/97
ISBN: 3-7022-2098-4
| Wolfgang Schindler / Roland Bader / Bernhard
Eckmann (Hrsg.), Bildung in virtuellen Welten.
Praxis und Theorie außerschulischer Bildung mit Internet und Computer (=
Beiträge zur Medienpädagogik - Band 6) , Gemeinschaftswerk der Ev.
Publizistik, Frankfurt 2001.
ISBN 3-932194-38-1 |
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Nethöfel, Wolfgang; Tiedemann, Paul,
Internet für Theologen.
Eine praxisorientierte Einführung,
Darmstadt 1999.
ISBN 3-89678-109-X
Internet allgemein
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Tobor, Mick, Data Becker für Einsteiger: Internet,
Düsseldorf
2000
ISBN 3-8158-1454-5
Internet und Multimedia für Lehrer
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Hartmut Koch, Hartmut
Neckel
Unterrichten mit Internet & Co.
Methodenhandbuch für die Sekundarstufe I und II;
Berlin Cornelsen Scriptor, 2001
ISBN 3-589-21455-4
256 Seiten, kartoniert mit beigelegter CD-ROM
Weitere Infos |
| Endlich ein Internetbuch für
Lehrer, das einem nicht zum hundertsten Mal die Geschichte des Internet
seit Adam und Eva erklärt, wohl wissend, das dies ohnehin kaum jemanden
interessiert. Nein, hier geht es schnell in medias res. WWW, CD-ROMs und
kommerzielle Datenbanken und passende didaktische Konzepte werden profund
vorgestellt und zwar in einer Breite, wie sie eigentlich nur dann
entstehen kann, wenn - wie hier geschehen - auch Dutzende Praktiker aus
dem gesamten Bundesgebiet ihre Sichtweisen und Problemlösungen
eingebracht haben. Dabei wird das ganze Spekturm vom Einstieg in das Thema
über Methodentraining und Aufgabenstellung bis hin zur Leistungskontrolle
und -bewertung abgedeckt.
Das Buch darf mit gutem Gewissen für die
Lehrerbibliothek empfohlen werden und auch die beigelegte CD-ROM verdient
wegen der umfangreichen Zusatzmaterialien (Unterrichtsmaterialien,
Einführung in Internetrecherchen, Einführung in Datenbankrecherchen,
Einführung in E-Mail-Projekte, Recherchetipps, Urheberrecht ...) ein
großes Pluszeichen.
Die beiden Autoren sind ausgewiesene Fachleute aus dem
Bereich elektronische Informationsdienste, neue Medien und Bildung. Sie
betreuen seit Jahren fachlich ein Modellprojekt des
Bundesbildungsministeriums (BMBF) zur Nutzung elektronischer
Informationsquellen im Unterricht namens InfoSCHUL.
Einige dieser geförderten Projekte werden in dem Buch auch näher
vorgestellt.
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Werner Stangl:
internet @ Schule. Insiderwissen für LehrerInnen.
Innsbruck: STUDIENVerlag
ISBN: 3-7065-1419-2
Details dazu unter:
http://www.stangl-taller.at/INTERNETSCHULE/
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Werner Stangl von der
Universität Linz, Herausgeber der Internet-Zeitschrift p@psych, hat vor zwei
Jahren eine Studie zum Einsatz des Internets im Unterricht an Österreichs
Schulen durchgeführt und daraus eine, wie er anführt, pädagogische und
didaktische, nicht so sehr eine technische Unterstützung in Buchform
gemacht.
Das Buch ist in drei große Teilbereiche gegliedert; im ersten geht es um das
Internet selbst, zahlreiche Begriffe werden erklärt, Tipps für den Umgang
mit Suchmaschinen, Viren, mit der Sicherheit und zur Netiquette werden
gegeben. Teil 2 berichtet über die Befragung zum Internet-Einsatz und ihre
Ergebnisse, Teil 3 führt Möglichkeiten der Nutzung des Internets im
Bildungsbereich an. Ein (recht probates) Glossar, eine Literaturliste
(vorwiegend URLs) und ein Stichwortverzeichnis runden den Band ab. |
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Peter Jöckel,
Internet für Lehrerinnen und Lehrer,
Schroedel Verlag, Hannover, 2001
ISBN 3-507-00060-1
www.schroedel.de |
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Computer-Ratgeber
für Lehrer
Handbuch für den Einsatz in der Schule
Autor: Hans Peter Sang
Seiten: 384
ISBN: 3-8272-5820-0
Verlag: Markt+Technik
2000
www.mut.de
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Gut ist an dem Buch, dass der Einsteiger ein
breit gefächerte Einführung in viele alltagsrelevante Themen bekommt:
- Grundfunktionen von Windows
- Arbeiten mit Word und Excel
- Bilder scannen
- Schreiben von E-Mails
- Internet-Recherche
- Erstellen einer Homepage
Der Käufer des Buches spart sich hier in der Tat einen teueren
Computer-Einführungskurs.
So weit, so gut!
Was aber hat in einem Einsteiger-Buch ein langes Kapitel "Die
Arbeit des Systembetreuers" zu suchen? Oder eine Einführung in Linux?
Andererseits: Braucht ein Systembetreuer wirklich die anderen Kapitel? -
Ich fürchte, hier hat man zu viel des Guten versucht!
Was mir bei diesem Buch fehlt (wie auch bei fast allen
anderen Ratgebern, die sich mit Internet befassen): Es werden nicht alle
wichtigen Befehle komplexer Internet-Recherche ausgelotet, der Unterschied
zwischen Suchmaschinen und Metasuchmaschinen wird nicht erwähnt usw.
Und die gebotenen Internet-Adressen zu verschiedenen Fächern sind
definitiv nicht das Gelbe vom Ei. Die hätten etwas mehr Aufmerksamkeit und
gründlichere Recherche verdient.
Kaufempfehlung? - Nur, wenn Sie mit den obigen Einschränkungen leben
können! Vermutlich eher etwas für die Schulbibliothek, weniger für den
einzelnen Lehrer, dafür ist die Konzeption zu breit und damit letztlich
auch zu flach.
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Busch/Ballier/Pacher (Hrsg.)
Schule, Netze und Computer
- Die neuen Medien verstehen, verwenden und
vermitteln -
Loseblattwerk, 1 Ordner, z.Zt. 600 Seiten
DM 128,-/ÖS 934,00/SFR 128,-
ISBN 3-472-03465-3
www.luchterhand.de
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Verlagsinfo:
»Schule, Netze und Computer« zeigt die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten
im schulischen Alltag und wie diese sinnvoll integriert werden können.
Das Loseblattwerk umfasst die Gebiete Pädagogik, Didaktik und
Schulmanagement. Hierzu zählen:
- pädagogisch-didaktische Aspekte einer
Medienerziehung
- der Einsatz von Multimedia und
Internet am Beispiel konkreter Unterrichtsprojekte
- Unterrichtssoftware
- Nutzungsmöglichkeiten von
Informations- und Kooperationssystemen
- Grundbegriffe der Netzwerktechnologie
- öffentliche und private Programme zur
Beschaffung von Fördermitteln und zur Lehrerfortbildung
- Einsatz der Neuen Medien zur Präsentation
der Schule im Internet
- die wichtigsten Rechtsfragen bei der
Nutzung von Multimedia und Internet
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KOSTENLOS !!
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Schulen am Netz - und dann?
Pädagogische Anregungen zum Interneteinsatz in der Schule
58 Seiten, broschuriert
Herausgegeben von der
Zentralstelle Bildung der Deutschen Bischofskonferenz,
Kaiserstr. 163
53113 Bonn
E-Mail: zsbildung@dbk.de
www.dbk.de |
Aus dem Inhalt:
- Neue Medien in der Schule
- Vom interaktive Arbeitsblatt zum Webprojekt (Sebastian
Schuhbeck)
- Schüler basteln einen Onlineführer
- Recherchieren und präsentieren
- Kreuzung von Taufliegen mit Hilfe einer Computersimulation
- Nutzung von Internet und E-Mail in der Landeskunde (Sebastian
Schuhbeck)
- Recherchieren und referieren
- Oral History im Internet
- Produktion einer multimedialen Online-Zeitung
- E-Mail-Projekte im Unterricht
- So findet man interessante Webadressen
- Überblick über die Internetzugriffe der Schüler
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| Die Broschüre kann bei der Zentralstelle
Bildung der Deutschen Bischofskonferenz kostenlos auch in mehreren Exemplaren bestellt werden!
(Adresse s. oben!) |
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Busch, Wilfried H., Internet
für Lehrer, Frankfurt/New York 1998
ISBN 3-593-35928-6
·
Issing, Ludwig J. & Klimsa, Paul (Hrsg.), Information und
Lernen mit Multimedia, Weinheim ²1997
ISBN 3-621-27374-3
· Hildebrand, Jens, Internet-Ratgeber für Lehrer, 6. aktualisierte
Aufl., Köln 2000
ISBN 3-7614-2265-2
·
Kleinschroth, Robert, Neues Lernen mit dem Computer, Hamburg 1996
ISBN 3-499-19841-X
·
Meyer-Albrecht, Hans, Multimedia in der Schule.
Urheberrecht und andere Rechtsfragen bei der Anwendung neuer
Technologien. ( Praxishilfen Schule). LUCHTERHAND VERLAG GMBH, 04/97
ISBN: 3-472-02769-X
Recherchetechniken im Internet
-
Babiak, Ulrich, Effektive Suche im Internet: Suchstrategien,
Methoden , Quellen, Köln 3. Aufl. 1999
ISBN 3-89721-101-7
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Lamprecht, Stephan, Professionelle
Recherche im Internet, Wien 1997
ISBN 3-446-19224-7
-
Lauter, Thomas, Gekonnt surfen, München 2000
ISBN 3-8272-5668-2
-
Steinhaus, Ingo, Recherche im Internet, München 2. Aufl.
1999
ISBN 3-581-66996-X
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