Der Landesbeauftragte

für Computereinsatz im Religionsunterricht

3. Das Internet kann mehr als nur (den Lehrer) informieren

Ein Hauptfehler: Das Internet wird nur als Informationsquelle verwendet und überdies zu lehrerzentriert (z.B. nur für die Unterrichtsvorbereitung) eingesetzt.

	Interaktionsebene:
	Schüler-Schüler	Lehrer-Schüler	Lehrer-Lehrer
Information	Linksammlungen Webkataloge Suchmaschinen Datenbanken Newsgroups Experten
Kommunikation	Chat E-Mail(-projekte) Diskussionsforen Mailingliste Newsgroups
Präsentation	Interaktive Arbeitsblätter Powerpoint Digitales Religionsbuch Hypertextprojekte Homepage Stellwand, Poster, „Reader“
Gegenstand der Reflexion	Medienethik „quality check“ (Artikel von Martin Sachse) Medienrecht (Copyright!) vgl. auch Rubrik "Recht" bei Lehrer-Online Radikalismus Anonymisierung Demokratisierung Datenschutz Destruktives Potenzial

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