3. Das Internet kann mehr als nur (den Lehrer) informieren

Ein Hauptfehler: Das Internet wird nur als Informationsquelle verwendet und überdies zu lehrerzentriert (z.B. nur für die Unterrichtsvorbereitung) eingesetzt. 

 

 

Interaktionsebene:

Schüler-Schüler

Lehrer-Schüler

Lehrer-Lehrer
Information

Linksammlungen
Webkataloge
Suchmaschinen
Datenbanken
Newsgroups
Experten

Kommunikation

Chat
E-Mail(-projekte)
Diskussionsforen
Mailingliste
Newsgroups

Präsentation

Interaktive Arbeitsblätter
Powerpoint
Digitales Religionsbuch
Hypertextprojekte
Homepage
Stellwand, Poster, „Reader“

Gegenstand der Reflexion

Medienethik
„quality check“ (Artikel von Martin Sachse)
Medienrecht (Copyright!)

vgl. auch Rubrik "Recht" bei Lehrer-Online

Radikalismus
Anonymisierung
Demokratisierung
Datenschutz
Destruktives Potenzial